بررسی رابطه بین سطح توکل بر خدا و افسردگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه یزد
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده روح الله کهکی
- استاد راهنما احمد زندوانیان سید کاظم علوی لنگرودی
- سال انتشار 1393
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سطح توکل بر خدا با افسردگی و انگیزه ی پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه یزد انجام گرفت. جامعه ی پژوهش، کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشگاه یزد بودند که 315 نفر از آن ها به صورت نمونه تصادفی انتخاب گردیدند. داده های پژوهش به کمک پرسشنامه استاندارد توکل که با روشی اسلامی در داخل کشور ساخته شده، به همراه نسخه جدید پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه انگیزه ی پیشرفت هرمنس مورد استفاده جمع آوری گردید، و به کمک روش های آماری توصیفی، نرم افزار spss، ضریب هم بستگی پیرسون و تحلیل واریانس یک راهه و آزمون t برای دو نمونه مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش به این نتایج دست یافتیم که بین x (توکل بر خدا) و y (افسردگی) رابطه ی معنادار و معکوس(منفی) وجود دارد، هم چنین بین x (توکل بر خدا) و z (انگیزه پیشرفت) رابطه ی معنادار و مثبت وجود دارد. به علاوه ی این که توکل بر خدا و افسردگی در دخترها بیش تر از پسرهاست، هم چنین افسردگی در دانشکده ی منابع طبیعی کمی بیش تر از دیگر دانشکده هاست، ولی توکل بر خدا در دانشکده ی فنی از بقیه بیش تر است. هم چنین انگیزه ی پیشرفت در بین دخترها و پسرها و بین دانشکده ها تفاوت معناداری وجود نداشت.
منابع مشابه
رابطه بین سطح انگیزه دانشجویان پرستاری با پیشرفت تحصیلی بر اساس تئوری خود تعیین کنندگی
زمینه و هدف: یادگیری و پیشرفت تحصیلی از جمله موضوعات مهم و مورد توجه در روانشناسی پرورشی و تعلیم وتربیت است که از عوامل مهم فردی و موقعیتی تاثیر می پذیرد، در ایران مطالعات بسیار اندکی در زمینه ی انگیزه دانشجویان پرستاری انجام شده است و آمار دقیقی از وضعیت انگیزه دانشجویان پرستاری و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی موجود نمی باشد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط سطوح انگیزه دانشجویان پرستاری دانشگ...
متن کاملبررسی رابطه بین توکل به خدا و سلامت روان بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد نکا در سال 1389
Background and Purpose: Religious works indicates that relying on God helps the person not to get involved in his probable problems, so this is considered as the best factor in providing his psychic health. The purpose of this study is to find the relationship between relying on God and the psychic health of the students studying in Neka Islamic Azad University in first semester of 1389....
متن کاملبررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد. روش: روش تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی و از نوع همسبتگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بود. که با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 110 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب ...
متن کاملبررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی و از نوع همسبتگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بود که با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 110 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در...
متن کاملبررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد. روش: روش تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی و از نوع همسبتگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بود. که با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 110 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب ...
متن کاملبررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و روش های مطالعه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی و از نوع همسبتگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بود که با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 110 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023